بسم الله الرحمن الرحيم

طريقة تقسيم جديدة

في خضم الفيضان الهائل من المواقع الإسلامية، قد يتساءل القارىء ما الجدوى من استحداث موقع جديد؟ ألن يكون مكررا لما سبقه؟ ألن يقع في فخ اعادة تكرير نفس المواضيع بتصميم جديد؟ لا بل حتى التصاميم أصبحت متشابهة مع ارتكاز المواقع والمنتديات على برامج معدودة يتم تخصيصها فيما بعد.

الجديد في موقعنا -موقع حيران- هو اعتماد منهجية جديدة في تقسيم المواضيع فبدلا من الطريقة التقليدية في تقسيم المواضيع ضمن فئات العقيدة، الفقه، القرآن، الحديث، السيرة، أصول الفقه، ارتأينا ان نقسم المواضيع حسب توجهات القارىء وحاجاته ومستوى إيمانياته…

إن مجتمعنا العربي اليوم مقسم الى شرائح مختلفة

1-    شريحة غير مقتنعة بالإسلام تتشكل بشكل أساسي من المسلمين الذين تربوا في أجواء علمانية بدرجة أولى ومن غير المسلمين الذين يعيشون في البلاد الإسلامية بدرجة ثانية وهذه الشريحة فيها من هو مقتنع بما هو عليه وفيها من هو حائر يبحث عن الحق ولهذه الفئة الأخيرة خصصنا قسم "اختيار الدين الحق". والذي قد يكون نافعا أيضا كمرجع للدعاة الذي يخاطبون هذه الفئات.

2-       شريحة من المسلمين حائرة في فهم الإسلام عامة أو فهم بعض أحكامه ولهذه الفئة خصصنا ركن "كيف نفهم الإسلام"

3-     شريحة ثالثة أقل حيرة في فهم الإسلام ولكن أكثر حيرة في تطبيقه بين متشدد في التعامل مع الآخر ومتساهل ولهذه الفئة خصصنا ركن "كيف نحيا الإسلام".

ومع ذلك يبقى الكثير من الحيارى الذين يفضلون أن يمشي الحوار حسب التسلسل الطبيعي لأسئلتهم لذلك فتحنا المجال لإمكانية التواصل المباشر مع المشرفين على الموقع سواء عبر البريد الإلكتروني أو التعقيبات.

ايجابيات هذه الطريقة في التقسيم

أهم ايجابيات هذه الطريقة في التقسيم

1-     فضلا عن تناغمها مع التوجه الفكري للشرائح المختلفة التي ذكرناها فهذه الطريقة هي الأكثر انسجاما مع المنهج الجديد في التعليم حيث يبدأ الأستاذ بشرح الصورة العامة للمادة مع نماذج وتطبيقات عنها قبل الشروع في شرح كل الأسس والقواعد التي تقوم عليها هذه المادة..

أمثلة:

·        صفوف الحضانة: بدلا من تعليم أطفال الحضانة حروف الأبجدية كلها.. يتم تعليمهم أولا بعض الكلمات المبسطة ومن ثم تشرح الحروف بعد وضوح الصورة عند الطفل لمعاني هذه الأحرف وطرق استعمالها وتضمينها في كلمات.

·        مواد البرمجة: بدلا من تعليم الطالب كل مصطلحات لغة برمجة معينة يتم تعليمه بعضها فقط وكيفية استخدامها في برنامج صغير، ثم إذا اطمأن الأستاذ أن الطالب استوعب الفكرة شرع في التوسع شيئا فشيئا في شرح سائر مصطلحات هذه اللغة.

2-     تتناسب مع هدي الرسول صلى الله عليه وسلم في التعليم حيث لم يكن يفصل بين العقيدة والفقه والحديث والتفسير والعبادة.. بل كان يتلو للصحابة رضي الله عنهم ما انزل عليه من القرآن الكريم ويبين لهم ما التبس عليهم فهمه فلا يبارحونه حتى يحفظوا ويفهموا ويطبقوا.. وغني عن الذكر ان هذا من أسباب اختلافنا عنهم فهم تلقوا قرآنا متحركا عاشوا نزوله واحداثه وطبقوا الدين بشمولية مطلقة دون تغليب أي جانب من جوانبه على الآخر.

خصائص أخرى للموقع

1-    يركز على القضايا الفكرية الإسلامية لما لهذا من اهمية في تحصين المسلم من الغزو الثقافي الغربي.

2-    يعتمد التبسيط والتيسير قدر الإمكان حتى في شرح المفاهيم المعقدة.

3-    على عكس كثير من المواقع يتجنب تكرار المواضيع قدر الإمكان بغية عدم تشتيت القارىء بحلول متناقضة لمشكلة واحدة.

4-    يركز على الأصول والمبادىء والمفاهيم لا على الأحداث الآنية التي لا يذكرها الا كأمثلة لترسيخ هذه المفاهيم في العقول والقلوب.

5-    يركز على كل ما له من ثمار على أرض الواقع ويبتعد عن الخوض في الجدالات الغيبية العقيمة التي لا تسمن ولا تغني من جوع.

6-    يبتعد عن المواضيع الخلافية قدر الإمكان ويركز على ما يوحد المسلمين في مواجهة عدوهم.. فنحن أضعف من أن نحسم خلافات عمرت لمئات السنين.